Główne punkty łączenie wspólnego odrabiania lekcji z przyjaciółmi i gry w berka jako model popołudnia, efekt: lepsze wyniki w nauce dzięki współpracy oraz wzmacnianie więzi rówieśniczych, krótka, intensywna aktywność po nauce poprawia koncentrację i samopoczucie, prosty plan, jasne role i zasady minimalizują konflikty i zwiększają bezpieczeństwo dzieci. Krótkie i precyzyjne
